El número 166 de la revista Monitor Educador aporta las claves para organizar, realizar y evaluar las actividades de tiempo libre educativo del verano, especialmente colonias y campamentos. ¿Qué papel deben jugar los educadores antes, durante y después de la actividad? ¿Y las familias? Estas son algunas de las preguntas que este dossier responde en forma de artículos, experiencias y recursos, con el fin de aprovechar al máximo el potencial educativo de estas actividades.
En la Entrevista, Isabel Allende, directora de EAPN España, valora los datos sobre pobreza y exclusión social publicados en la Encuesta de Condiciones de Vida del Instituto Nacional de Estadística (INE). A la vez, propone acciones y políticas para mejorar esta situación, con especial énfasis en el papel de la educación, tanto formal como en el tiempo libre, en la lucha contra la exclusión social y a favor de la igualdad de oportunidades.
Además, este número ofrece un interesante Manual sobre primeros auxilios en casos de emergencia, con recomendaciones de gran utilidad para las actividades de verano. En la Ruta, desde Fundación EDE nos descubren la Cantabria más salvaje recorriendo el valle de Valderredible.
Profundizando en temas de tiempo libre educativo, en el TLEA Entidad conocemos un poco mejor a la escuela Adeban de Zaragoza y su oferta formativa en territorio aragonés, y en la sección Protagonistas, descubrimos a Marta Pastor, coordinadora de la Escuela de Tiempo Libre de la Fundación EDE, que habla de su trayectoria, del momento del tiempo libre educativo, de sus aficiones, etc.
Además, como siempre, encontraréis fichas de actividades, recursos prácticos y artículos de opinión de gran interés sobre tiempo libre educación y acción social. Entre ellos destaca la Firma, en la cual Xulio C. Iglesias nos habla de la figura de don Juan Bosco.
